Η σημασία της ένταξης τόσο στο σχολείο όσο και εκτός αυτού, όπως προκύπτει από την πρόσφατη βιβλιογραφία.
Αποτελεί αδιαμφισβήτητη πραγματικότητα πως η σύγχρονη κοινωνία δε χαρακτηρίζεται μόνο από ομοιομορφία αλλά και από ετερομορφία, κομμάτι της οποίας αποτελεί και η διαφορετικότητα. Η διαφορετικότητα με τις πολλές της εκφάνσεις καθιστά το κοινωνικό σύνολο ένα μωσαϊκό ανθρώπων με διαφορετικό χρώμα, διαφορετικές αντιλήψεις και, κάποιες φορές, με διαφορετικό βαθμό δυνατοτήτων. Σε παλαιότερες εποχές οι άνθρωποι με λιγότερες δυνατότητες ή με ανάγκες ειδικές αντιμετωπίζονταν με τρόπο ρατσιστικό που οδηγούσε στον αποκλεισμό των ατόμων αυτών από τη χαρά της ζωής και της δημιουργίας. Στη σύγχρονη εποχή και χάρη στην εξέλιξη της επιστήμης και της έρευνας, τα άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δε χαρακτηρίζονται πια ως λειτουργικά απροσάρμοστα αλλά αντιμετωπίζονται ως μέλη ισότιμα της κοινωνίας και διεκδικούν δικαίωμα στη ζωή και στη δημιουργία. Το παραπάνω επιτυγχάνεται σε βαθμό ικανοποιητικό μέσα από την ενταξιακή εκπαιδευτική πολιτική, την προσπάθεια , δηλαδή, οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες να εντάσσονται σε σχολεία γενικά και να μετατρέπουν τη διαφορετικότητά τους σε δύναμη (Πολυχρονοπούλου, 2012).
